教学资源共享
科技的发明为人们带来了更为便利的生活,但也带来了副作用。如果有一天Robotic Chefs取代了厨师,那是不是会有更多的人失业?如果厨师可以被取代,那律师、老师、会计师,以及其他许多行业的专业人员呢?
这个视频适合第三个议题:未来工作形态的改变 (The Changing Nature of Work)。老师可将这个视频做为激发学生思考的文本,看完之后,让学生做口头或书面的回答;也可以要求学生将英文翻成中文;或者在看完视频之后,要求学生用中文写出三个问题,然后让其他同学来回答。
创立这个博客(部落格)有三个目的: 1. 提供老师HSC Heritage Chinese Stage 6 Course的教学资源,帮助他们完成大纲规定的教学目标 (objectives)与教学预定结果 (outcomes); 2. 提供家长HSC Heritage Chinese Stage 6 Course的相关文件与材料,让他们理解课程要求,并能参与孩子的学习过程; 3. 提供学生各种不同的文本,补充课堂上的学习,以便在HSC Heritage Chinese Stage 6 Course的高考中取得更好的成绩。然而,我们并不希望只是我们在这儿唱独角戏。我们诚挚地邀请老师、家长和学生来分享您们的心得与意见,同时也欢迎各界的批评与指教。
Wednesday, May 30, 2018
Friday, May 18, 2018
NESA有关口语面试的最新规定
根据NESA最新规定(14/05/2018),从2018年开始Chinese in Context的学生不再需要上传填好的口语面试表格(completed student Interview Sheets)了。但在口试的当天,学生必须要携带填好的口语面试表格和考试确认信(Confirmation Sheet)前往指定考场。
空白口语面试表格可通过下面网址下载:
2018 HSC Chinese in Context Interview Sheet
空白口语面试表格可通过下面网址下载:
2018 HSC Chinese in Context Interview Sheet
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